本文转自：九江日报

　　本报记者 孔 颖 文/摄

　　在前不久落幕的江西省第十六届运动会青少年俱乐部组桌式足球比赛中，九江经开区鹤湖学校代表队在全省11支代表队中脱颖而出，获得团体赛第一名。早在2017年，桌式足球正式被引入鹤湖学校，现在该校已经开设桌式足球特色班、特色课程，以体教结合的方式让这项运动在校园里生根发芽。

　　小小足球桌 浓缩足球精华

　　接球、停球、传球、防守、进攻、射门……一张两三平方米的小桌子，就是一个足球场，足球运动技巧一个不落。上周，记者走进鹤湖学校桌式足球教室，里面一派热火朝天的景象，校队队员们训练正酣。

　　“通过双手操纵球杆，脑、眼、手、脚的配合，就可展现精彩的接球、停球、传球、射门等进攻、防守技能。”鹤湖学校桌式足球校队教练曹国淼说，虽然桌式足球场地小，但却能涵盖足球运动的所有技巧，双方比赛时的激烈程度丝毫不亚于足球场上的叱咤风云。

　　三年前，鹤湖学校的何新宇在自家楼下的一家小店里，第一次看见了一张桌式足球桌，一张小桌上，几根杆子，令他觉得十分稀奇，“我就自己琢磨玩法，没事就会去店里玩。”没过多久，恰逢学校开设桌式足球课程，这让何新宇一下子打开了热爱桌式足球的大门。

　　何新宇戴着一副眼镜，看起来斯斯文文的，但一旦开始了桌式足球比赛，他就像变了一个人一样，沉着、冷静、专注，一丝不苟地盯着对手，不放过任何一个射门进球的机会。“我也觉得自己打球的时候非常认真，特别是进球的那一刻，你知道吗？很爽！”

　　小小足球桌 点燃学生热情

　　作为我市最早将桌式足球引进校园的学校之一，2017年3月6日，鹤湖学校正式新增桌式足球社团，并如期开展桌式足球课程。

　　经过调研，鹤湖学校总校、分校共购买了12套桌式足球设备，在三至五年级共开设3个桌式足球社团，从深圳聘请桌式足球专业教练来校培训教师和指导学生。每天上午，学校体育老师都在教练的指导下领悟桌式足球的技能技巧。每天下午课余时间，教练和老师都会手把手地教孩子们，把他们分为6组，每组4人，轮番指导，孩子们也全身心地投入桌式足球学习中。这个新鲜的运动项目一经引入，就受到了孩子们的欢迎。

　　“我特别喜欢打蛇形的时候，我觉得好酷啊！”鹤湖学校的田可心所说的蛇形，是桌式足球中踩球式的射门方法。蛇形利用手腕操控球杆，利用手腕的摩擦促使球杆转动，逆时针转动不到360度将球击出，手腕像蛇一样盘踞在球杆上。通常而言，这种方式力量极大、击球速度极快。作为校队里为数不多的女将，田可心说起桌式足球时眼睛都会放光，“虽然日常练习很枯燥，但我觉得特别有意思。”这次省运会，田可心因为时间原因没能参加比赛，这让她有些遗憾，“以后有机会我也还要参加各种比赛，见识不一样的选手，锻炼自己的能力。”

　　小小足球桌 掀起运动热潮

　　桌式足球是一项在半个多世纪前就风靡欧美的全民健身体育运动，十多年前传入国内。由于桌式足球攻防双方没有身体接触相对安全，尤其能锻炼左手、开发右脑，使人的创造性思维得到较大提高。因此，桌式足球被称之为是一项“脑部桑拿”的智力开发运动。

　　2019年9月，鹤湖学校被江西省体育总会授予“江西省桌式足球特色基地”荣誉称号；当月，江西省桌式足球协会及九江市桌式足球协会成立。今年，桌式足球运动正式纳入江西省第十六届运动会比赛项目。目前，我市已有九江学院和10余所小学将桌式足球纳入了体育课程，桌式足球运动在九江呈现出蓬勃的发展态势。

　　一个个沉着的眼神，一次次精彩的进球，一阵阵热烈的掌声，一声声热情的欢呼……比赛虽分胜负，成长却无输赢。“桌式足球能提高孩子的学习力，锻炼孩子的注意力、忍耐力；能培养孩子的团队协作能力。不仅能带给孩子们健康与快乐，还能带给他们走出校门参加国内外各项赛事和体育文化交流的机会。”鹤湖学校体卫艺科主任陈爱林如是说。